Pelatihan ini adalah program intensif yang dirancang untuk membekali dosen dan pendidik di bidang Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) dengan keterampilan menyusun Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang efektif dan relevan, menggunakan pendekatan Outcome-Based Education (OBE).
Tujuan utamanya adalah memastikan bahwa proses pembelajaran, bahan ajar, dan metode evaluasi di PIAUD berfokus secara eksplisit pada capaian pembelajaran lulusan (CPL) yang terukur, khususnya yang mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dan perkembangan anak usia dini.
Konten Utama Pelatihan:
-
Pemahaman Konsep OBE: Mendalami filosofi dan prinsip OBE, menekankan pergeseran fokus dari input dan proses ke output dan outcome (hasil nyata) yang harus dicapai mahasiswa.
-
Integrasi Nilai Islam dan Perkembangan Anak: Memastikan CPL dan sub-CPL mencerminkan dimensi spiritual, moral, fisik, kognitif, bahasa, dan sosial-emosional anak usia dini dalam konteks keislaman.
-
Teknik Penyusunan RPS Berbasis OBE: Langkah-langkah praktis dalam:
-
Penurunan CPL menjadi indikator yang lebih spesifik (Sub-CPL Mata Kuliah).
-
Perumusan bahan kajian dan metode pembelajaran yang aktif (Student-Centered Learning).
-
Desain asesmen dan evaluasi yang otentik dan terintegrasi (Authentic Assessment) untuk mengukur ketercapaian outcome.
-
-
Praktik dan Workshop: Peserta akan secara langsung mempraktikkan penyusunan dan revisi RPS mata kuliah PIAUD mereka sendiri, dibimbing oleh fasilitator ahli.
-
Luaran Pelatihan: Peserta mampu menghasilkan dokumen RPS yang siap diimplementasikan, sesuai dengan standar mutu pendidikan tinggi dan kerangka Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), sehingga kualitas lulusan PIAUD menjadi relevan dengan kebutuhan dunia kerja dan masyarakat.
- Pengajar: Hardiyanti Pratiwi
- Pengajar: Mutiara Sari Dewi